Jedes Kind soll unabhängig vom Geldbeutel der Eltern die beste Förderung erhalten. Die Basiskompetenzen – wie Lesen, Schreiben und Rechnen – stellen nicht nur die Grundlage für alle weiteren schulischen Inhalte dar, sondern auch für die selbstbestimmte Entwicklung und Entfaltung der eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Damit sind sie maßgeblich für jede Bildungs- und Lebensbiographie gerüstet. Mit unserem Neun-Punkte-Plan stärken wir die Basiskompetenzen der Grundschulkinder und sorgen für mehr Bildungsgerechtigkeit.

Wir brauchen gut ausgebildete Fachkräfte in ausreichender Zahl, damit alle Kinder von guter frühkindlicher Bildung profitieren und Eltern Familie und Beruf vereinbaren können. Zwar können wir selbst keine Erzieherinnen und Erzieher einstellen und auch keine neuen Betreuungsplätze schaffen, aber wir können die Kommunen und Träger dabei unterstützen. Und das tun wir: Mit der Fachkräftekampagne werben wir für den so wichtigen und anspruchsvollen Beruf in unseren Kitas. Verbunden mit Wertschätzung für alle Fachkräfte, die schon in unseren Kitas arbeiten, zielt die Kampagne darauf, neue Fachkräfte zu gewinnen. Zudem haben wir im sogenannten Aktionsforum gemeinsam mit allen Kita-Akteuren, Gewerkschaften, Verbänden, Arbeitgebern sowie der Bundesagentur für Arbeit in einem Kompendium Maßnahmen entwickelt, mit denen wir Fachkräfte gewinnen und sichern.

Gute Bildung, Erziehung und Betreuung beginnt bereits in der Kita. Die Pandemie hat uns vor Augen geführt, dass der Zugang zur frühen Bildung und Betreuung für alle Kinder und ihre Eltern entscheidend ist. Wir haben die Gebührenfreiheit ab dem zweiten vollendeten Lebensjahr für alle Angebotsformen geschaffen, einen Rechtsanspruch auf sieben Stunden Betreuung am Stück verankert und 2021 ein modernes Kita-Gesetz in Kraft gesetzt. Das Land stellt für die frühkindliche Bildung mit dem Haushalt 2023 Ausgaben von mehr als 900 Millionen Euro zur Verfügung. Zum Vergleich: Im Jahr 2006 waren es noch 240 Millionen Euro. Damit unterstützt das Land die Kommunen so stark wie noch nie bei ihrer Aufgabe, ein bedarfsgerechtes Angebot an Kindertagesbetreuung bereitzustellen.

Rheinland-Pfalz ist mit der zentralen Lehr- und Lernplattform Schulcampus RLP unter den ersten Bundesländern, die eine so umfassende und produktive digitale Lernumgebung auf der Höhe der Zeit anbieten. Ein zusätzlicher Meilenstein ist der Schulchat RLP, ein datensicherer und einfach zu bedienender Messenger für alle Schulen. Das Bildungsportal RLP fasst perspektivisch alle wichtigen Anwendungen rund um die beste Bildung für die digitale Welt zusammen. Das bedeutet nicht nur schlanke Prozesse und mehr Effizienz für das digitale Lernen und Lehren, sondern insbesondere auch für die Schulverwaltung.

Die berufliche Orientierung hilft Schülerinnen und Schülern herauszufinden, welche Berufe zu ihnen passen und wie es nach der Schule in Ausbildung, Studium und Beruf weitergehen kann. Ein Schlüsselelement ist das landeseigene trägergestützte Projekt Übergangscoach zur Förderung von Schülerinnen und Schülern, die besondere Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und beim Übergang in die Ausbildung benötigen. Im vergangenen Schuljahr konnten so rund 1.500 junge Menschen vor ihrem Schulabschluss begleitet werden. Die Berufliche Orientierung ist zudem digital aufgestellt: von der App Zukunft läuft über die landeseigene Potenzialanalyse Profil AC bis hin zum Digitalen Berufsorientierungs-Portfolio RLP (DiBoP).