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1. Klasse! Die Grundschulapp Rheinland-Pfalz

   Für Android und IOS sowie als Webanwendung

   Typ: sonstige Publikation
   Erscheinungsjahr: 2020
   Umfang: 4 Seiten
   Verfügbarkeit: verfügbar
   Kurzinfo:
   

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2. Verfahren zur Einschätzung des Sprachförderbedarfs

   Typ: sonstige Publikation
   Erscheinungsjahr: 2010
   Umfang: 71 Seiten
   Verfügbarkeit: verfügbar
   Kurzinfo: Das Verfahren zur Einschätzung des Sprachförderbedarfs (VER-ES) wird im Rahmen der Schulanmeldung bei den Kindern eingesetzt, die keine Kindertagesstätte besucht haben. Darüber hinaus kann das Verfahren auch in Kindertagesstätten für Kinder ab vier Jahren zur Sprachstandseinschätzung eingesetzt werden. Es erfasst die fünf Bereiche Wortschatz, Sprachverstehen, Sprachverarbeitung, Phonologische Bewusstheit und Kommunikationsverhalten in standardisierter Form. Wird auf der Grundlage dieses Screening-Verfahrens ein Sprachförderbedarf festgestellt, wird den Eltern eine Empfehlung zu einem Kitabesuch ihres Kindes unterbreitet. In jedem Fall aber soll das Kind in der verbleibenden Zeit bis zum Schuleintritt eine Sprachfördermaßnahme in einer Kindertagesstätte besuchen.
   

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3. Konsultationskindertagesstätten

   Typ: sonstige Publikation
   Erscheinungsjahr: 2014
   Umfang: 2 Seiten
   Verfügbarkeit: nur Download
   Kurzinfo: Die Konsultationskitas stellen sich vor.
   

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4. "Clever Essen in der Kita"

   Typ: Broschüre
   Erscheinungsjahr: 2012
   Umfang: 39 Seiten
   Verfügbarkeit: nur Download
   Kurzinfo: Tipps rund um die gesunde Ernährung
   

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